EL GIGANTE EGOÍSTA
OSCAR WILDEObjetivo
propiciar una reflexión en torno al diseño de actividades de lectura y escritura, en función de su potencial para rescatar las competencias y capacidades de los niños por medio del libro álbum
—Presentación del Proyecto del libro álbum el gigante egoísta de OscarWilde.
—Lectura del cuento el gigante egoísta.
—Los niños van a reescribir el cuento.
—Lo van a renarrar.
—Realizaran el dibujo.
—Hacer sus propias creaciones.
Con la reescritura el niños y la niña…
Se ve obligado a responder a la pregunta de ¿cómo contar la historia?,
Debe usar las reglas que rigen los textos, incluyendo la creación de una voz que narra.
Necesita reestructurar , organizar, reescribir y personalizar la historia que conoce.
Debe hacer clara la separación de las voces, mentes de los personajes y del narrador.
Retos de la Reescritura
Además de responder a las preguntas ¿Qué cuento? Y ¿Cómo lo cuento? ; usando las reglas que rigen los cuentos, los niños se enfrentan al reto del uso del Sistema notacional.(Se refiere a la capacidad de utilizar signos (letras)
grado segundo de la Institución Educativa el Diamante
Ahora me toca a mi
Mira mi cuento
Los niños al renarrar…
—Sintetizan la historia.
—Dan cuenta de las acciones de los personajes.
—Usan alguna de las formas canónicas con las que empiezan los cuentos.
—Proponen algunos de los momentos de la historia.
—Incluyen los diálogos de los personajes.
El cuento en mi versión
Mira mi gigante
El gigante en mi imaginación
